日語(yǔ)翻譯需要哪些技巧？

日語(yǔ)翻譯需要哪些基本功做任何一種工作，從事任何一個(gè)職業(yè)，都必須具備一定的基本條件，或稱(chēng)基本功?；竟σ话惆ㄎ鍌€(gè)方面： 

(1)態(tài)度基本功

這要解決三個(gè)問(wèn)題，即方向問(wèn)題(明確翻譯工作的目的是什么，究竟為誰(shuí)服務(wù))、動(dòng)力問(wèn)題(方向明確、目的清楚還不夠，還必須勤奮努力、刻苦鉆研，方能做好工作)和態(tài)度問(wèn)題(有了方向和干勁，還要有科學(xué)的態(tài)度、嚴謹的譯風(fēng)和善于學(xué)習、不懈追求的精神，才能不斷進(jìn)步和攀登高峰)。要入翻譯之門(mén)，不付出艱辛的勞動(dòng)是不行的。有了一點(diǎn)成績(jì)，切莫沾沾自喜，固步自封，否則會(huì )前功盡棄，半途而廢。只有不畏艱難困苦，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提出新的目標，努力奮斗，毫不懈怠，才能在翻譯工作中不斷前進(jìn)，有所成就。

(2) 外語(yǔ)基本功

從事翻譯工作，不言自明要具備外語(yǔ)基本功。這里僅強調兩點(diǎn)：

第一，外語(yǔ)基本功不扎實(shí)，翻譯時(shí)必定會(huì )困難重重，事倍功半。在一些譯者中流傳著(zhù)這樣的想法和說(shuō)法：搞翻譯只要漢語(yǔ)好就行。言外之意是，外語(yǔ)差一點(diǎn)無(wú)所謂，反正可以查詞典。這是對翻譯工作無(wú)知或所知甚少的反映。請看一例：原文（德語(yǔ)）：Sie (die Gro?en) werfen Schatten auf unsere Zeit und noch weit darüber hinaus. 學(xué)譯：他們(指“偉人”)影響我們的時(shí)代，而且還遠遠不止于此。分析：粗看譯文，似乎無(wú)錯，譯者對原文理解了，也把原文的詞義轉達了。但細細分析，我們覺(jué)得，譯者并沒(méi)有深入理解原文，或者說(shuō)只知其表、不知其里，僅譯出了原文的“詞面”意思，沒(méi)有譯出其深層含義：影響以后世世代代。改譯：他們(指“偉人”)不僅影響我們的時(shí)代，而且還將流芳百世。說(shuō)明：在翻譯過(guò)程中，原文“詞面”上的意思大多可以借助工具書(shū)查到、搞清，但掌握原文字里言外的或深層次的含義往往依靠譯者的閱讀理解能力，而這是詞典上永遠查不到的。

第二，外語(yǔ)基本功包括詞匯量、語(yǔ)法修養、閱讀能力和分析理解能力等。譯者掌握詞匯量越豐富，一個(gè)詞的詞義掌握得越全面，一個(gè)詞的搭配和用法掌握得越多，翻譯起來(lái)當然會(huì )越快越好。譯者沒(méi)有足夠的語(yǔ)法知識，如對虛擬式掌握不好，翻譯時(shí)就會(huì )困難重重，甚至錯誤百出。閱讀能力，也可以說(shuō)是譯者“化”入原著(zhù)境界的能力；分析理解能力，指的是：譯者根據語(yǔ)法關(guān)系，解剖分析原文，確切理解原文詞和句子成分的意義及其相互之間的關(guān)系，然后據此進(jìn)行翻譯措辭的能力。

(3) 漢語(yǔ)基本功

誰(shuí)都清楚漢語(yǔ)在翻譯工作中的重要性。這無(wú)須累述。但要指出的是：我們的漢語(yǔ)基本功往往不夠，有時(shí)甚至還不如外語(yǔ)。有人可能以為這是在危言聳聽(tīng)：漢語(yǔ)學(xué)了十幾年，甚至幾十年，難道還不夠翻譯用的?那好，就看一個(gè)譯例：原文（德語(yǔ)）：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes,

geh?rt wieGoethe der Weltliteratur an. 試譯：普希金像歌德一樣，是人民的一位民族詩(shī)人，與歌德一樣屬于世界文學(xué)。分析：看了譯文，我們不禁要問(wèn)：什么叫“人民的一位民族詩(shī)人”?“屬于世界文學(xué)”究竟是什么意思?顯然，這里有語(yǔ)病，表達不清。我們覺(jué)得這是漢語(yǔ)水平不夠造成的。改譯：普希金像歌德一樣，既是一國的民族詩(shī)人，也是世界文壇的巨匠?！菊f(shuō)明】漢語(yǔ)水平欠缺會(huì )造成翻譯表達難、表達不佳，具體表現為：①組句難，句子擺不平；②句子不完整，缺少應有的成分；③措詞難，沒(méi)有合適的措詞；④詞不達意，甚至表錯意思；⑤句子冗長(cháng)、累贅，行文不簡(jiǎn)潔?！咎崾尽繚h語(yǔ)基本功一般包括：詞匯量，語(yǔ)法知識，措詞能力，組句能力，修辭能力和文學(xué)修養(包括古漢語(yǔ)修養)等。