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專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯法:重復法翻譯(2)
發(fā)起人:eging  回復數:0  瀏覽數:5616  最后更新:2018/4/28 13:14:47 by eging

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eging





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專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯法:重復法翻譯(2)
      重復法是指在譯文中適當地重復原文中出現過(guò)的詞語(yǔ),以使意思表達得更加清楚;或者進(jìn)一步加強語(yǔ)氣,突出強調某些內容,收到更好的修辭效果。一般而言,英語(yǔ)往往為了行文簡(jiǎn)潔而盡量避免重復。所以,英語(yǔ)經(jīng)常借助替代、省略或變換等其他表達方法。相反,重復卻是漢語(yǔ)表達的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。在許多場(chǎng)合某些詞語(yǔ)不僅需要重復,而且也只有重復這些詞語(yǔ),語(yǔ)義才能明確,表達才能生動(dòng)。為了達到漢語(yǔ)譯文準確、通順和完整的翻譯標準,在考研翻譯中,常常需要將一些關(guān)鍵性的詞加以重復。

  二、重復動(dòng)詞

 ?。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)句子常用一個(gè)動(dòng)詞連接幾個(gè)賓語(yǔ)或表語(yǔ),在譯文中往往要重復這個(gè)動(dòng)詞。

  Is he a friend or an enemy?

  他是個(gè)朋友呢,還是個(gè)敵人?

  You can do that work very well if you care to.

  如果你肯做那項工作,你就能做得更很好。

 ?。ǘ┯⒄Z(yǔ)句子中動(dòng)詞后有介詞時(shí),在第二次或者第三次往往只用介詞而省略動(dòng)詞,在漢語(yǔ)譯文中則要重復動(dòng)詞以代替英語(yǔ)中重復的前置詞。

  We talked of ourselves, of our prospects, of the journey, of the weather, of each other—of everything.

  我們談到自己,談到前途,談到旅程,談到天氣,談到彼此的情況——談到所有的一切事情。

  有時(shí)候,在英語(yǔ)中連動(dòng)詞后面的介詞也省略了,但譯文中仍可以重復動(dòng)詞。

  They wanted to determine if he complied with the terms of his employment and his obligations as an American.

  他們想要確定,他是否履行了受雇條件,是否履行了作為美國公民所應盡的職責。

  三、重復代詞

 ?。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)代詞的使用非常頻繁,漢語(yǔ)中除非必要,一般不宜多用代詞。因此,在翻譯中,除了適當地將原文中的一些代詞直譯外,還經(jīng)常將某些代詞所替代的名詞重復譯出,以使譯文意思清楚明了。

  Jesse opened his eyes. They were filled with tears.

  杰西睜開(kāi)眼睛,眼里充滿(mǎn)了淚水。

  He hated failure; he had conquered it all his life, risen above it, despised it in others.

  他討厭失敗,他一生中曾戰勝失敗,超越失敗,并且藐視別人的失敗。

 ?。ǘ┯⒄Z(yǔ)中用物主代詞its, his, their等等以代替句中作主語(yǔ)的名詞(有時(shí)附有修飾語(yǔ))時(shí),翻譯時(shí)往往可以不用代詞而重復其作主語(yǔ)的名詞(有時(shí)附有修飾語(yǔ)),以達到明確具體的目的。

  Each country has its own customs.

  各國有各國的風(fēng)谷。

 ?。ㄈ┯⒄Z(yǔ)中的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞whoever, whenever, wherever等等,在翻譯時(shí),往往使用重復法處理。

  Whoever violates the disciplines should be criticized.

  誰(shuí)犯了了紀律,誰(shuí)就應該受到批評。

  You may borrow whichever novel in my bookcase you like best.

  我書(shū)架上的小說(shuō)你最?lèi)?ài)哪一本,你就可以借哪一本。

 ?。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)用some... and others... (some..., others...)連用的句子,譯成漢語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)往往是謂語(yǔ)重復形式的“的”字結構,有時(shí)也可以用“有的...,有的...”或者“一些...,一些....”的句式。

  Some have entered college and others have gone to the countryside.

  上大學(xué)的,上大學(xué)了;下鄉的,下鄉了。(有的上大學(xué)了,有的下鄉了。)

  Some played football and others played basketball.

  踢足球的,踢足球去了,打籃球的,打籃球去了(一些人踢足球去了,一些人打籃球去了。)

  四、其他重復法

  為了使譯文明確具體,除了上面談到的一些重復手段外,還有一種情況:英語(yǔ)原文沒(méi)有重復,在翻譯的時(shí)候,可以在漢語(yǔ)譯文中采用重復法或者用同義詞來(lái)重復。

  Please wait a moment.

  請等一等。

  I had met with great difficulty in learning organic chemistry.

  在學(xué)有機化學(xué)這門(mén)課程的時(shí)候,我碰到了重重困難。

  He was proficient both as a flyer and as a navigator.

  他既精于飛行,又善于導航。(原文中形容詞proficient沒(méi)有重復,譯文卻以“精于”、“善于”兩個(gè)不同形式重復同一個(gè)內容。)

  最后,需要注意的是,重復法也不可盲目濫用。否則,過(guò)度重復會(huì )使譯文羅嗦累贅、單調乏味。只有在準確理解原文的基礎上,靈活運用重復法才能讓譯文表達得更加準確、更加通順。

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