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| 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯法：重復法翻譯(2) | |
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發(fā)起人：eging 回復數：0 瀏覽數：5618 最后更新：2018/4/28 13:14:47 by eging |
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eging 發(fā)表于 2018/4/28 13:14:50
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專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯法：重復法翻譯(2) 重復法是指在譯文中適當地重復原文中出現過(guò)的詞語(yǔ)，以使意思表達得更加清楚；或者進(jìn)一步加強語(yǔ)氣，突出強調某些內容，收到更好的修辭效果。一般而言，英語(yǔ)往往為了行文簡(jiǎn)潔而盡量避免重復。所以，英語(yǔ)經(jīng)常借助替代、省略或變換等其他表達方法。相反，重復卻是漢語(yǔ)表達的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。在許多場(chǎng)合某些詞語(yǔ)不僅需要重復，而且也只有重復這些詞語(yǔ)，語(yǔ)義才能明確，表達才能生動(dòng)。為了達到漢語(yǔ)譯文準確、通順和完整的翻譯標準，在考研翻譯中，常常需要將一些關(guān)鍵性的詞加以重復。
二、重復動(dòng)詞 ?。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)句子常用一個(gè)動(dòng)詞連接幾個(gè)賓語(yǔ)或表語(yǔ)，在譯文中往往要重復這個(gè)動(dòng)詞。 Is he a friend or an enemy? 他是個(gè)朋友呢，還是個(gè)敵人？ You can do that work very well if you care to. 如果你肯做那項工作，你就能做得更很好。 ?。ǘ┯⒄Z(yǔ)句子中動(dòng)詞后有介詞時(shí)，在第二次或者第三次往往只用介詞而省略動(dòng)詞，在漢語(yǔ)譯文中則要重復動(dòng)詞以代替英語(yǔ)中重復的前置詞。 We talked of ourselves, of our prospects, of the journey, of the weather, of each other—of everything. 我們談到自己，談到前途，談到旅程，談到天氣，談到彼此的情況——談到所有的一切事情。 有時(shí)候，在英語(yǔ)中連動(dòng)詞后面的介詞也省略了，但譯文中仍可以重復動(dòng)詞。 They wanted to determine if he complied with the terms of his employment and his obligations as an American. 他們想要確定，他是否履行了受雇條件，是否履行了作為美國公民所應盡的職責。 三、重復代詞 ?。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)代詞的使用非常頻繁，漢語(yǔ)中除非必要，一般不宜多用代詞。因此，在翻譯中，除了適當地將原文中的一些代詞直譯外，還經(jīng)常將某些代詞所替代的名詞重復譯出，以使譯文意思清楚明了。 Jesse opened his eyes. They were filled with tears. 杰西睜開(kāi)眼睛，眼里充滿(mǎn)了淚水。 He hated failure; he had conquered it all his life, risen above it, despised it in others. 他討厭失敗，他一生中曾戰勝失敗，超越失敗，并且藐視別人的失敗。 ?。ǘ┯⒄Z(yǔ)中用物主代詞its, his, their等等以代替句中作主語(yǔ)的名詞（有時(shí)附有修飾語(yǔ)）時(shí)，翻譯時(shí)往往可以不用代詞而重復其作主語(yǔ)的名詞（有時(shí)附有修飾語(yǔ)），以達到明確具體的目的。 Each country has its own customs. 各國有各國的風(fēng)谷。 ?。ㄈ┯⒄Z(yǔ)中的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞whoever, whenever, wherever等等，在翻譯時(shí)，往往使用重復法處理。 Whoever violates the disciplines should be criticized. 誰(shuí)犯了了紀律，誰(shuí)就應該受到批評。 You may borrow whichever novel in my bookcase you like best. 我書(shū)架上的小說(shuō)你最?lèi)?ài)哪一本，你就可以借哪一本。 ?。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)用some... and others... (some..., others...)連用的句子，譯成漢語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)往往是謂語(yǔ)重復形式的“的”字結構，有時(shí)也可以用“有的...，有的...”或者“一些...，一些....”的句式。 Some have entered college and others have gone to the countryside. 上大學(xué)的，上大學(xué)了；下鄉的，下鄉了。（有的上大學(xué)了，有的下鄉了。） Some played football and others played basketball. 踢足球的，踢足球去了，打籃球的，打籃球去了（一些人踢足球去了，一些人打籃球去了。） 四、其他重復法 為了使譯文明確具體，除了上面談到的一些重復手段外，還有一種情況：英語(yǔ)原文沒(méi)有重復，在翻譯的時(shí)候，可以在漢語(yǔ)譯文中采用重復法或者用同義詞來(lái)重復。 Please wait a moment. 請等一等。 I had met with great difficulty in learning organic chemistry. 在學(xué)有機化學(xué)這門(mén)課程的時(shí)候，我碰到了重重困難。 He was proficient both as a flyer and as a navigator. 他既精于飛行，又善于導航。（原文中形容詞proficient沒(méi)有重復，譯文卻以“精于”、“善于”兩個(gè)不同形式重復同一個(gè)內容。） 最后，需要注意的是，重復法也不可盲目濫用。否則，過(guò)度重復會(huì )使譯文羅嗦累贅、單調乏味。只有在準確理解原文的基礎上，靈活運用重復法才能讓譯文表達得更加準確、更加通順。 |
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