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口譯教學(xué)名師韓剛揭秘外交部口譯學(xué)習方法
發(fā)起人：eging3　　回復數：1　　瀏覽數：7775　　最后更新：2022/9/28 5:26:42 by nihaota

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2017/6/30 9:35:30
eging3





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口譯教學(xué)名師韓剛揭秘外交部口譯學(xué)習方法
外交部口譯員，一個(gè)充滿(mǎn)神秘的職業(yè)。每年兩會(huì )記者招待會(huì )上總理引經(jīng)據典，侃侃而談，都能被外交部高翻迅速口譯成精彩的譯文，令無(wú)數人為之折服。日前，口譯網(wǎng)有幸獨家專(zhuān)訪(fǎng)了畢業(yè)于外交學(xué)院英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐專(zhuān)業(yè)，曾以?xún)?yōu)異成績(jì)考入外交部翻譯室接受培訓，后調任新聞司擔任新聞發(fā)言人同傳的著(zhù)名口譯教學(xué)名師——韓剛先生，請他以自身的學(xué)習和工作經(jīng)歷向廣大口譯學(xué)習者現身說(shuō)法，并回答各位口譯網(wǎng)網(wǎng)友提出的問(wèn)題。以下為訪(fǎng)談實(shí)錄：

主持人：

韓剛老師，您好！非常高興您能在百忙之中接受口譯網(wǎng)的專(zhuān)訪(fǎng)并回答各位網(wǎng)友的提問(wèn)。您在翻譯圈子里名氣很大，曾為國際大型會(huì )議擔任同傳數百場(chǎng)，口譯實(shí)戰經(jīng)驗非常豐富，您能否簡(jiǎn)單介紹一下您是怎樣走上口譯這條道路的？

韓剛老師：

這個(gè)問(wèn)題說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，不過(guò)還是長(cháng)話(huà)短說(shuō)。我就讀高中的時(shí)候文理科都比較強，理科應該更好些，英語(yǔ)單科相對突出。當時(shí)我的英語(yǔ)老師為了讓我留在文科班，在文理分科的時(shí)候就苦口婆心地“勸降”，最后他說(shuō)：“你學(xué)文科會(huì )更有前途。你看，每天新聞聯(lián)播中領(lǐng)導人接待外賓時(shí)后面都坐著(zhù)翻譯，多體面、光榮的工作啊，我看你做這個(gè)工作很適合，相信我！”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我內心萌生了吃“翻譯飯”的念頭，這個(gè)念頭自此揮之不去，一直支撐著(zhù)我走過(guò)了這么多年。通過(guò)自己堅持不懈的努力，我考取了外交學(xué)院，研究生專(zhuān)門(mén)研讀翻譯理論與實(shí)踐，跟隨恩師范守義、褚廣友、王燕、任小萍等教授系統學(xué)習了有關(guān)口筆譯的理論與技巧，后來(lái)研究生畢業(yè)的時(shí)候又有幸被外交部翻譯室錄取參加為期三個(gè)月的培訓，直到后來(lái)被分到新聞司為新聞發(fā)言人專(zhuān)職服務(wù)。在新聞司的工作可以說(shuō)讓我有了更高的使命感，對世界大事更加敏銳，更深知做翻譯，尤其是口譯工作的苦與樂(lè )，這個(gè)工作通俗點(diǎn)說(shuō)，就是“痛并快樂(lè )著(zhù)！”回頭看看的話(huà)，口譯就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，必須做到每日“拳不離手曲不離口”，跟其他諸如歌唱、戲劇、舞蹈等工作沒(méi)有區別，幾天不練習就會(huì )手生、口澀、腦慢， 正如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過(guò)，正因為每天都在認真學(xué)習和吸收，也才能不斷向做一個(gè)“百科全書(shū)”式的優(yōu)秀口譯員邁進(jìn)！這就是我對個(gè)人口譯成長(cháng)之路的簡(jiǎn)單回顧與總結，與大家共勉吧！

口譯網(wǎng)網(wǎng)友：

現在社會(huì )上掀起了一股學(xué)習口譯的熱潮，但很多人興趣很濃，卻不知該從何學(xué)起。您能否對初學(xué)者談?wù)剬W(xué)習口譯應該具備什么樣的條件，又究竟該怎樣入門(mén)呢？

韓剛老師：

其實(shí)學(xué)習口譯的條件很苛刻，那就是要有恒心和毅力，絕大多數人根本就做不到。很多來(lái)跟我學(xué)習口譯的學(xué)員半途而廢，甚至剛剛開(kāi)始就選擇了退卻，而往往那些選擇堅持下來(lái)的人都學(xué)有所成， 有幾個(gè)考取了北外高翻學(xué)院，有幾個(gè)成為了合格的同傳，在社會(huì )上站穩了腳跟，還有很多進(jìn)入了全球500強和國內大型企業(yè)。我認為，第一個(gè)條件就是要有恒心，要做好心理準備。很多人的知識面較窄，而口譯工作又包羅萬(wàn)象，涉及各個(gè)行業(yè)，每個(gè)行業(yè)又千差萬(wàn)別，有各個(gè)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，所以，平時(shí)必須要擴大知識面，對各個(gè)領(lǐng)域都要培養興趣，越是不了解的越要多看多學(xué)，這就需要很長(cháng)的時(shí)間，需要有信心和恒心，而不要認為這是苦差事，這其實(shí)是幫助你塑造個(gè)人素養的途徑而已，要苦中作樂(lè )！第二個(gè)條件，就是要虛心，要接受別人的批評指正，這樣才能幫你進(jìn)步，練就口譯硬功夫！這也不是一般人能做到的。我遇到的學(xué)員當中有的上了幾次課，我提問(wèn)時(shí)指出了她存在的發(fā)音或者邏輯方面的缺點(diǎn)，自己就承受不住，以后你就再也看不到她的身影了，我覺(jué)得這很遺憾。試想，如果你已經(jīng)很出色了就不用再求教別人了，如果不出色說(shuō)明還存在問(wèn)題，需要過(guò)來(lái)人幫你找出問(wèn)題并加以解決，如果不虛心，承壓能力不強，將來(lái)真的從事口譯工作了，用人單位說(shuō)了一句不滿(mǎn)意的話(huà)你就承受不住，就崩潰了，那怎么能行？這是DISASTER,甚至說(shuō)是CATASTROPHE，是學(xué)習口譯最要不得的心態(tài)，一定要虛心，再虛心，這樣才能進(jìn)步！第三個(gè)條件就是要有科學(xué)的訓練方法，尤其是初學(xué)者而言，必須知道口譯的正確或者說(shuō)科學(xué)的訓練方法，否則就會(huì )誤入歧途，漸行漸遠。我在課堂上最開(kāi)始都是手把手教授大家如何入門(mén)，讓大家掌握系統的訓練方法，我會(huì )跟大家一起做記憶力練習，記筆記，然后給大家分析我是如何處理相關(guān)信息的，告訴大家為什么，讓大家“知其然知其所以然”，這樣大家就不再感覺(jué)無(wú)從下手，會(huì )覺(jué)得做練習也有其樂(lè )趣所在。第四個(gè)條件就是大家最關(guān)心的年齡和語(yǔ)言基礎的問(wèn)題。其實(shí)，這對于學(xué)習口譯而言是最不重要的。我看過(guò)有關(guān)上海高級口譯考試的相關(guān)報道，稱(chēng)年齡最大的將近80歲，最小的13歲，而且13歲的這個(gè)小姑娘居然通過(guò)了高口。這也給我一個(gè)啟示，那就是學(xué)習口譯確實(shí)沒(méi)有年齡的限制，當然，黃金的學(xué)習年齡在16-30歲之間，這段時(shí)期記憶力相對較好，接收能力較強。至于語(yǔ)言基礎，這是點(diǎn)滴積累的問(wèn)題，不是一個(gè)入門(mén)條件，我認為所謂口譯入門(mén)條件是說(shuō)你身心準備好了沒(méi)有，既然是學(xué)習，那就不是來(lái)SHOW OFF，炫耀自己的，不是只有佼佼者才可以學(xué)習的。很多學(xué)員來(lái)學(xué)習時(shí)的心態(tài)就有問(wèn)題，說(shuō)我口語(yǔ)非常好了，在國外待過(guò)好多年，我一定能勝任口譯，抱有這種心態(tài)的人往往都學(xué)不好，因為語(yǔ)言基礎固然重要，方法技巧的習得和長(cháng)年累月的訓練更為重要。我教過(guò)的一個(gè)學(xué)員聽(tīng)力不錯，但是翻出的漢語(yǔ)詞不達意，我讓她天天聽(tīng)漢語(yǔ)新聞進(jìn)行復述，看報紙積累漢語(yǔ)語(yǔ)匯，一個(gè)月的時(shí)間內就有了質(zhì)的飛躍，再到后來(lái)，她一次性通過(guò)了教育部和外文局的兩個(gè)二級口譯考試，我想這個(gè)實(shí)際例子很說(shuō)明問(wèn)題，她的基礎決不能歸為出色，但是她最終修成正果，取得了令人羨慕的成績(jì)，這樣的例子還有很多很多，就不一一列舉了。所以，要想口譯入門(mén)，先準備心理條件，再談其他。入門(mén)則講究“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，要有科學(xué)的訓練方法，要有端正的學(xué)習態(tài)度，要能持之以恒，這樣才能學(xué)有所成。

主持人：

下面請韓老師回答幾個(gè)網(wǎng)友提出的問(wèn)題！

口譯網(wǎng)網(wǎng)友：

外交部譯員的口譯訓練一向都很神秘，能給我們透露一下這些職業(yè)高翻究竟是怎樣進(jìn)行系統訓練的嗎？

韓剛老師：

這個(gè)我也不便說(shuō)太多，我只想就我當時(shí)的感受跟大家談一下。我們當時(shí)每天八點(diǎn)準時(shí)上課，由翻譯室的現職譯員和一些資深譯審給我們交替傳授口筆譯技巧。每天首先聽(tīng)VOA，大家邊聽(tīng)邊記筆記，大家都知道VOA一般5分鐘，新聞涉及各個(gè)領(lǐng)域，速度在當時(shí)來(lái)講覺(jué)得飛快，而且最要命的是新聞播放完畢之后就必須要逐個(gè)翻譯，因為之前沒(méi)有這么嚴格的訓練，所以當時(shí)很多同事都吃不消。在第一遍翻譯完后，用雙卡錄放機將剛剛錄過(guò)的新聞逐條播放，找出聽(tīng)錯或漏聽(tīng)的部分，以及一些特殊的表達。這個(gè)程序耗時(shí)要一個(gè)小時(shí)左右?，F在想來(lái)，當時(shí)大家靠集體智慧共同解決問(wèn)題的做法很值得提倡，效果比單打獨斗要好很多。之后就是由現職譯員給我們上漢英或英漢演講稿的翻譯練習課，大家逐個(gè)做，之后他們會(huì )給出評價(jià)和重點(diǎn)講解。下午一般是聽(tīng)CNN的節目半個(gè)小時(shí)，記筆記，自己練習消化，然后是記憶力的訓練，也就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的“無(wú)紙口譯”。最后是筆譯的訓練。這個(gè)方面給我印象最深的就是老一輩翻譯家的嚴謹態(tài)度，小到一個(gè)介詞和冠詞都要深究，這也對我現在的教學(xué)工作產(chǎn)生了重要影響，真的非常感激他們的教誨！當然，還有一個(gè)最神秘的地方就是，大家在學(xué)校里接受的聽(tīng)力或口譯訓練都是戴上耳機收聽(tīng)，而在這里，沒(méi)有耳機，就是一臺過(guò)時(shí)的錄放機放在講臺上，大家坐在談判桌的兩側“裸耳”收聽(tīng)，這其實(shí)是與現實(shí)口譯工作直接接軌的做法，很值得提倡，我現在基本不會(huì )讓大家戴耳機練習，也算是傳承了當時(shí)訓練的精髓吧！不過(guò)，要練習同傳的話(huà)是非戴耳機不可的，需另當別論。

口譯網(wǎng)網(wǎng)友：

有人說(shuō)口譯入門(mén)容易，提高起來(lái)很難，口譯學(xué)習中會(huì )遇到許多挫折和困難，我和身邊的朋友剛開(kāi)始志向滿(mǎn)滿(mǎn)的，但后來(lái)就因為內在或外在的各種原因堅持不下去了，應該如何解決這些困擾呢？

韓剛老師：

謝謝你的提問(wèn)。的確如此?？谧g的基本功很容易掌握，尤其是我教授的記憶力和筆記技巧完全可以在一周之內消化，但熟練應用以及翻譯技巧則是另一回事。很多人最開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志，但最終選擇了放棄，我對這些人要表達一下遺憾之情。其實(shí)，對很多人而言，學(xué)習口譯確實(shí)短時(shí)間內看不到效果，比如：你的知識面沒(méi)有達到，漢譯英的詞匯積累遠遠不夠，翻譯詞不達意，聽(tīng)力漏聽(tīng)誤聽(tīng)，辯音能力不強，口音適應能力差。我想說(shuō)一下，針對這些問(wèn)題，唯一的解決方案就是要堅定信心，包括翻譯室的所有同事都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這些困惑和挫折，但是我們都是愈挫愈勇的，別人能做的我為什么不能呢？要找出差距，迎頭趕上，而不能選擇退卻。當時(shí)，我記得我非常羨慕口譯的前輩、口譯界曾經(jīng)的“金童玉女”張建敏和朱彤，但后來(lái)我發(fā)現只是羨慕別人根本解決不了問(wèn)題，要知道別人是怎么練就的這些本領(lǐng)，要知道方法和訓練素材，假以時(shí)日，我也可以成功，甚至再努力一些，超越也不是沒(méi)有可能。所以，我抱著(zhù)趕超的心態(tài)，努力去學(xué)習吸收他人的成功經(jīng)驗，再加上自己的一些學(xué)習體會(huì )，靠著(zhù)這種不服輸的精神，逐漸向這些大家們靠攏。我知道，學(xué)無(wú)止境，古人不說(shuō)過(guò)嘛，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，既然如此，就沒(méi)有理由不堅持。我經(jīng)常跟學(xué)員們說(shuō)，學(xué)習口譯與學(xué)習鋼琴一樣，大部分人學(xué)習鋼琴是為了陶冶情操，提高個(gè)人藝術(shù)修養，一小部分人是為了成為下一個(gè)肖邦或者李云迪；而學(xué)習口譯也應如此。大部分人其實(shí)只是關(guān)注到了口譯工作者的光鮮和“錢(qián)途”，卻忽視了口譯也是修身養性。我個(gè)人認為，學(xué)習口譯會(huì )磨練一個(gè)人的意志，錘煉一個(gè)人的心理素質(zhì)，而過(guò)硬的心理素質(zhì)是所有職業(yè)都需要的；會(huì )提升一個(gè)人的反應能力和邏輯思維，練就“過(guò)耳不忘”的能力，這是絕大部分人尚未開(kāi)發(fā)的潛能，而你做到了，也因此獲得了在細微處把握成功機遇的一種能力；會(huì )逼迫你并最終讓你主動(dòng)去吸收各方面的知識，讓大千世界豐富你的人生閱歷，開(kāi)闊你的視野，擁有全新的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。所以，學(xué)習口譯不單純是為了獲得證書(shū)去做這個(gè)工作，學(xué)習過(guò)程中的收獲才是最具有價(jià)值的，這種體驗會(huì )讓你受益終生，我的很多以前的學(xué)員都反饋說(shuō)，雖然他們的職業(yè)選擇不是口譯，但是跟我學(xué)習口譯的這段經(jīng)歷讓他們在工作中如魚(yú)得水，讓他們能更加自信地面對困難，接受挑戰，能始終以一種學(xué)習的心態(tài)去與人打交道，謙虛并自信，這就是口譯課的人生哲學(xué)吧。

主持人：

職業(yè)口譯員，被稱(chēng)作二十一世紀最緊缺的人才之一，手捧“金飯碗”、月入萬(wàn)元的報道更是屢見(jiàn)不鮮。隨著(zhù)中國對外交往的增多，各類(lèi)國際會(huì )議和商務(wù)活動(dòng)對口譯員的需求越來(lái)越大，而真正能夠勝任崗位的合格譯員卻遠遠達不到市場(chǎng)需求，口譯員還是一個(gè)很小的圈子，您能跟我們廣大網(wǎng)友介紹一下，如何從一名口譯學(xué)習者向一名合格的口譯員轉換呢？

韓剛老師：

首先，這需要自己潛心修煉內功，從心理素質(zhì)、言談舉止到口譯技巧、技能的習得與掌握；其次，需要有意識地建立自己的人脈，與身邊的同學(xué)或者朋友多多介紹自己的“譯技”，讓大家認識到你的水平和能力；再次，一個(gè)人事部或者教育部的證書(shū)是必備的敲門(mén)磚，拿到證書(shū)后路子就好走多了，可以向許多翻譯公司自薦，一般試用三個(gè)月之后，如果你翻譯功底過(guò)硬，月入不是一萬(wàn)的問(wèn)題，可能是兩倍到三倍都是有可能的。我的很多學(xué)員也因為在實(shí)踐中表現出色直接被客戶(hù)挖走了，我想這比你在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷找工作來(lái)得簡(jiǎn)單有效，而且這樣的工作機會(huì )可是萬(wàn)里挑一的。所以，這也是做口譯的一大優(yōu)勢所在吧?？傊?，從學(xué)習口譯到真正走上工作崗位還是有一段距離的。我平時(shí)上課就有意識地讓學(xué)員到臺上來(lái)翻譯，模擬翻譯現場(chǎng)，也推薦過(guò)許多學(xué)得不錯的學(xué)員去做會(huì )，反響還都不錯！

主持人：

非常感謝韓剛老師今天接受口譯網(wǎng)的專(zhuān)訪(fǎng)，也感謝各位網(wǎng)友的熱切參與，我們會(huì )將今天的訪(fǎng)談?wù)砗蟀l(fā)布到口譯網(wǎng)上，歡迎韓剛老師今后經(jīng)常能夠到口譯網(wǎng)做客。謝謝！

韓剛老師：

也非常感謝口譯網(wǎng)能給我這個(gè)機會(huì )跟網(wǎng)友交流，同時(shí)也要感謝各位網(wǎng)友的提問(wèn)，希望大家都能在口譯這條路上走得更遠、站得更高！
專(zhuān)業(yè)翻譯公司 http://www.ubikui.com

［eging3 于 2017-6-30 9:36:55 編輯過(guò)］ 排版出錯
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